(수원=연합뉴스) 류수현 기자 = 담임 또는 상담교사와 고민 상담을 꺼리는 학생들은 그 이유로 '부담감'을 주로 꼽은 것으로 나타났다.
경기도교육청은 22일 6월 26일∼7월 4일 사이 도내 학생 2천2명(중학생 1천명·고등학생 1천2명)을 대상으로 진행한 '2018 경기 교육정책 설문조사' 결과(95% 신뢰수준에 표본 오차 ±2.19%포인트)를 발표해 이같이 밝혔다.
![경기도교육청 전경. [연합뉴스 자료사진]](https://imgnews.pstatic.net/image/001/2018/07/22/AKR20180720144200061_01_i_20180722073204779.jpg?type=w647)
설문에 따르면 '학교에서 고민 상담을 해본 경험이 없다'고 답한 학생들(42.5%) 가운데 61.5%는 '상담이 부담스럽기 때문'이라고 말했다.
또 다른 이유로 '비밀보장이 걱정돼서'(13%), '상담 방법을 몰라서'(7.6%), '상담교사가 없어서'(5.1%) 등이 언급됐다.
학생들의 상담 대상은 주로 친구(46.7%)였다. 그다음으로 부모(29.1%), 교사(12.9%), 형제 또는 자매(3.4%) 순으로 집계됐다.
이들의 가장 큰 고민은 진로(41.6%)와 성적(40.5%)으로 나왔다.
성적에 대한 고민은 대학 입시를 코앞에 둔 고등학생(44.9%)이 중학생(36.1%)보다 더 많이 했다.
학생들은 학교에서 이뤄지는 성교육이 성희롱이나 성폭력 예방에 도움이 되지 않는다고 생각했다.
'성교육이 도움되느냐'는 질문에 '거의 도움이 되지 않는다'와 '별로 도움이 되지 않는다'고 대답한 비율이 53%에 달했다.
특히 남학생(47.2%)과 비교해 여학생(60.7%)들이 성교육 효과성에 대해 부정적으로 평가했다.
you@yna.co.kr
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