"올해 고3과 고1이 되는 자녀가 있는데 다른 대입전형 방식으로 수능을 치르게 돼 어떻게 준비를 해야 할 지 걱정이에요." (두 자녀를 둔 A씨)

"다양한 수능 선택과목 중 희망 진로와 학과에 따라 어떤 과목을 골라야 할지 등 많은 고민을 해야 해 머리 아플 것이다." (고교 교사 B씨)

올해 고등학교 1, 2, 3학년은 각각 교육과정이 달라 대학수학능력시험 체제가 모두 다르다. 올해 고등학생들은 이른바 '한 지붕 세 수능'이라는 현실에 직면하게 된다. 현재 고등학생들이 각 학년마다 대학입시를 위해 준비해야 할 과목이 달라지면서 학생들은 물론 학교 현장에서도 혼란이 불가피하다.

이는 교육부의 갈팡질팡 정책에 기인한 것이다



이렇다 보니 교육 현장에선 "대한민국 건국 이래 고1~3학년이 이렇게 차이나는 대입은 없었다"는 말이 나올 정도다.

실제 지난 7일 수능 모의고사 형식으로 치러진 올해 첫 연합학력평가에서는 고1~3학년이 각각 다른 입시전형이 반형이 반영되면서 '한 지붕 세 수능이' 현실화 되기도 했다.

일선 고교 등에 따르면 고3은 2009 개정 교육과정 바탕의 종전 수능, 고2는 2015 개정 교육과정 바탕의 수능, 고1은 2015 개정 교육과정 바탕에 문·이과 통합형 수능을 치르게 된다.

고3은 2009년 개정된 기존의 교육과정을 따르지만 1·2학년은 2015년 개정된 새로운 교육과정이 적용된다. 새로운 교육과정의 가장 큰 특징은 문·이과 구분을 없애고 학생의 선택권을 확대한다는 데 있다.

하지만 2학년은 아직 3학년과 동일한 수능체제가 적용된다. 교육과정이 달라지면 수능도 바뀌어야 하지만 2017년 대학입시개편이 1년 유예되면서 그 적용대상이 현 고2에서 고1로 미뤄진 것이다. 이 때문에 지금의 고2 학생들은 새로운 교육과정을 배우지만 과거의 수능체제로 입시를 치러야 한다.

2015 교육과정에 맞는 새로운 수능 체제는 고1부터 적용된다. 현재 고1~3학년이 각각 전형이 달라지면서 입시준비에 혼란이 일 것으로 전망되는 이유다.

더욱이 교육부가 2021학년도부터 일부 대학에 정시모집 인원 확대를 권고, 올해 입시부터 수도권 일부 대학의 정시모집 확대가 예고돼 수능 영향력이 커질 가능성이 높아지면서 벌써부터 혼란이 가중되고 있다.

이재하 전국진학지도협의회 수석대표(중일고 교사)는 "고교생들의 경우 수능 출제범위가 바뀌고, 대학별 전형계획에 따라 과목 선택의 유불리 문제가 발생해 수험생들의 심리적인 부담이 클 것으로 예상된다"며 "입시정책은 예측 가능해야 한다. 서울권 11개 대학 중 66% 학종인데, 이와 관련된 전형 방법을 다르게 하지 말고 표준화 시켜야 한다"고 지적했다.

이렇다 보니 교육계에선 정부의 대입정책이 갈지자 행보를 보이면서 지역 사교육 의존도를 키우고 있다는 지적이 나온다.

실제 최근 교육부와 통계청이 발표한 초·중·고 사교육비 조사 결과를 살펴보면, 대전 지역 전체 사교육비는 5689억원으로 전년 6055억원 보다 6.1% 포인트 줄었으나, 사교육 참여율은 전국 평균(72.8%) 보다 높은 73.8%(전년 대비 1.1% 포인트 증가)를 보였다. 이는 서울 79.9%, 세종 77.9%, 경기 76.1%에 이어 4번째로 높은 수치다. 학교급별 사교육 참여율은 초등학교 84.6%(전국 평균 82.5%), 중학교 68.6%(전국 평균 69.6%), 고등학교 60.2%(전국 평균 58.5%)였다.

이 같은 수치는 입시혼란을 자초한 교육정책이 불안감이 결국 사교육을 키우는 결과를 가져왔다 점을 확인한 셈이다.

한 교육전문가는 "문재인 정부 출범 이후 사교육비의 증가는 예고된 상황이었다. 대입과 고입을 가리지 않고 정책뒤집기를 반복하며 수요자들의 불안감이 담긴 것"이라고 지적했다.
박수영 기자 sy870123@

중도일보(www.joongdo.co.kr), 무단전재 및 수집, 재배포 금지